quarta-feira, 18 de julho de 2012

Projeto intercâmbio


O projeto Globalizando o Estrangeirismo na Escola foi a concretização de algumas ideias que surgiram da necessidade de incentivar os alunos a praticarem a pronúncia e a escrita das línguas inglesa e espanhola, entendendo que se trata de um instrumento significativo para sua formação cultural. 

Promovendo interação e conhecimentos entre os estudantes o intercâmbio tecnológico entre as língua estrangeira e portuguesa no contexto escolar dos estudantes e aproximando os conceitos de suas realidades, Proporcionamos também o incentivo à conversação e o conhecimento e pesquisa de diversas culturas.
Uma forma de se alcançar tudo isso é através da leitura, somada a exposição de suas ideias por meio de textos e com a comunicação direta utilizando ainda os avanços tecnológicos para a melhoria e aprofundamento de seus conhecimentos. Por isso a relevância do projeto realizado que foi voltado à valorização dos avanços tecnológicos e à comunicação entre a diversidade cultural existente em nosso próprio país e nos países em que as línguas em foco inglês e espanhol são maternas, realizando assim um intercâmbio com a Globalização do Estrangeirismo na Escola. 
Ganhador do premio Educador católico.
"É com grande alegria que comunicamos que seu projeto, Globalizando o estrangeirismo na escola, foi um dos selecionados para o Prêmio Educador Católico 2012!"





         Obrigada senhor por tudo que tens me proporcionado nessa vida, por todo o conhecimento adquirido para que eu possa crescer na tua fé. 
         Agradeço a todos que me ajudaram nessa conquista tão graciosa em especial todos os meus alunos.


Grammy 2012


Projeto de interação entre as línguas Estrangeira e Portuguesa.
  Observar a inserção das línguas Inglesa, espanhola e portuguesa no atual contexto lingüístico, além de compreender a pronúncia e a escrita das músicas e vídeos que serão apresentados e estudar as diversidades culturais de cada época. 
 e no Ano de 2012 o tema escolhido foi Discoteca 2000 até á presente data.








































domingo, 18 de março de 2012

Em sala! Colégio Pax

Conteúdos  e datas de prova 
Fundamental 1 e 2

Conteúdo do 1º ano     Dia 23/03
ü  Bienvenido  páginas:  04 a 07
ü  Los saludos  páginas: 08 a 13
ü  La família páginas: 14 a 19
ü  Repaso  páginas: 73 a 75

Conteúdo do 2º ano       Dia 27/03
ü  Los saludos          Páginas: 04 a 11
ü  Mi família              Páginas: 12 a 19
ü  Caderno de atividade  páginas 74 a 77
Conteúdo do 3º ano     Dia 27/03
ü  Cóm soy y cómo estoy Páginas: 04 a 11
ü  Mis comidas     Página: 12 a 19
ü  Caderno de atividades páginas:74 a 77.

Conteúdo do 4º ano    Dia 27/03
ü  Nuestra edad  páginas: 04 a 11
  • Numerais
  • Pronomes pessoais
ü  El cumpleaños de Andrés               Páginas: 12 a 19
  • Meses do ano
Caderno de atividade páginas :74  a 75
Conteúdo do 5º ano             Dia 27/03
ü  Soy de...  Páginas: 04 a 11
ü  Por telefono      Página: 12 a 19
  • Los días de la semana
  • Tiempo  presente  pasado e futuro
ü  Caderno de atividade

Conteúdo do 6º ano         Dia 22/03
  • Los Saludos 
  • Verbos terminados en AR, IR 
  • Los numerales 
  • Los Articulo definido 
  • El cuerpo humano    
  • Interpretação de textos
v  Estudar pelo caderno
v  O dicionário será utilizado
Conteúdo do 7º ano        Dia 22/03
  • El verbo Gustar 
  • Los verbos irregulares
  • El gerundio     
  • Interpretação de textos
v  Estudar pelo caderno
v  Dicionário será utilizado
Conteúdo do 8º ano      Dia 22/03
  • Los verbos reflexivos    
  • Cuerpo humano
  • Los artículos     
  • Interpretação de textos
v  Estudar pelo caderno
v  Dicionário será utilizado
Conteúdo do 9º ano             Dia 22/03
  • El pretérito imperfecto 
  • El imperativo
  • Mapa da América do sul
  • Interpretação de textos
v  Estudar caderno
v  O dicionário será utilizado



Roteiros de trabalho.
6º ano
Fundamental 2
Trabalho Bimestral
Data de entrega e apresentação: 29/03
Roteiro
Tema: La natureza
 Exemplo:
Os alunos irão escolher um tema sobre a natureza e construir falas sobre o tema escolhido, Se eles escolherem poluição cada membro irá criar cinco falas sobre o tema para apresentarem a turma.
Objetivo: Mostrar o conhecimento já adquirido sobre o tema  e Identificar a pronuncia.

ü  O trabalho deverá ser apresentado pelos grupos e deverá conter 5 falas para cada integrante do grupo.
Os grupos foram separados da seguinte forma:
Grupo A
Líder: Maria clara Monteiro,
Andreza, Davi, Fabrício, Gabriel faria, Giovane.
Grupo B
Líder: Laura Ruth,
Anna Clara, Gabriel Brandão, Gabriella Nobrega, Philippe Marques, Henrique.
Grupo C
Líder: Maria Clara,
Ana Clara, Eduardo, Tarciso, Maiara.
Grupo D
Líder: Mariana:
Gabriel Couto, Thaís, Yasmin, Isabella Benes,
Grupo E
Líder: Geovana,
Vítor, Lorrany, Wendy, Lethicia
ü  O trabalho deverá conter:
·         Capa
·         Índice
·         Desenvolvimento
·         Conclusão
·         Bibliografia
O trabalho só será aceito em folha A4 (pautada quando necessário)
Meios de pesquisas site da internet e livro.
O trabalho deverá ser manuscrito em espanhol.
Não será aceito o trabalho fora dos padrões acima.
Valor: 3,0 pontos

7º ano
Trabalho Bimestral
Data de entrega: 22/03
Roteiro
Tema: Los Deportes
 Exemplo:
Os alunos irão fazer um trabalho escrito e individual sobre o tema, contendo 5 a 10 imagens de  esportes no qual eles deverão citar os objetivos e importância de cada um  por exemplo Futebol. Sendo todo o trabalho escrito em espanhol.
Objetivo: Idenficar a importância dos esportes em nossa vida.
ü  O trabalho deverá ser entregue em sala na data prevista depois da data será aceito, mas valendo menos pontos.
ü  O trabalho deverá conter:
·         Capa
·         Índice
·         Desenvolvimento
·         Conclusão
·         Bibliografia
O trabalho só será aceito em folha A4 (pautada quando necessário)
Meios de pesquisas site da internet e livro.
O trabalho deverá ser manuscrito em espanhol.
Não será aceito o trabalho fora dos padrões acima.
Valor: 3,0 pontos

8º ano
Trabalho Bimestral
Data de entrega: 22/03
Roteiro
Tema: Alimentación
 Exemplo:
Os alunos irão fazer um trabalho escrito e individual sobre o tema, contendo 5 a 10 imagens de alimentos no qual eles deverão citar a importância de cada um, por exemplo, Maçã dizendo qual a importância para saúde e se ela faz mal. Sendo todo o trabalho escrito em espanhol.
Objetivo: Idenficar a importância dos alimentos em nossa vida.
ü  O trabalho deverá ser entregue em sala na data prevista depois da data será aceito, mas valendo menos pontos.
ü  O trabalho deverá conter:
·         Capa
·         Índice
·         Desenvolvimento
·         Conclusão
·         Bibliografia
O trabalho só será aceito em folha A4 (pautada quando necessário)
Meios de pesquisas site da internet e livro.
O trabalho deverá ser manuscrito em espanhol.
Não será aceito o trabalho fora dos padrões acima.
Valor: 3,0 pontos

9º ano
Trabalho Bimestral
Data de entrega e apresentação: 29/03
Roteiro
Tema: ¿Qué tiempo hará?
 Exemplo:
Os alunos irão fazer um trabalho escrito e em grupo sobre o tema, eles irão a um primeiro momento construir um mapa da America do sul no isopor no qual eles deverão citar os países escolhido para apresentar o clima daquele país e as atrações turísticas lá existentes, falando do clima do país escolhido, os grupos deverão apresentar falas a serem entregue no momento da apresentação para a professora avaliar esse será o trabalho escrito em espanhol.
Objetivo: Idenficar a importância da língua espanhola nos países escolhidos.
Duplas:
ü  Ana Clara e Lucas Alves     México.
ü  Jessica e Brunna       Canadá e Estados Unidos. 
ü  Renata e Beatriz        Brasil
ü  Matheus e Pedro Henrique        Peru
ü  Fabrício e Lucas da Conceição        Argentina
ü  Jean e Carlos Eduardo        Chile  
ü  O trabalho deverá ser entregue em sala na data prevista depois da data será aceito, mas valendo menos pontos.
ü  O trabalho deverá conter:
·         Capa
·         O nome do país escolhido
·         Desenvolvimento
·         Conclusão
·         Bibliografia
O trabalho só será aceito em folha A4 (pautada quando necessário)
Meios de pesquisas site da internet e livro.
O trabalho deverá ser manuscrito em espanhol.
Não será aceito o trabalho fora dos padrões acima.
Valor: 3,0 pontos







quinta-feira, 15 de março de 2012

Dias Melhores.



"Verdades da Profissão de Professor
Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.
A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda."

Paulo Freire.




Esse blog foi criado para auxiliar os alunos na aprendizagem da Língua Espanhola e Portuguesa.